中学英語からまるっとおさらい！大人の学び直し英語【135】英語の動詞33 – i...

動詞の～ing形の使い方のうち、前回は動名詞としての使い方について解説しました。今回から、いわゆる「現在分詞」としての用法を見ていきましょう。

2024.03.05 | 外国語人の英語学習コラム  ・  大人＆大学生  ・  英語勉強法  ・  連載

英検®にチャレンジしよう！１級の練習問題 – 短文穴埋め – ９

英検１級のリーディング単文穴埋め問題の９回目です。同じような意味の同義語を覚えるのも語彙を豊かにする良い方法です。

2024.02.29 | 中学・高校生  ・  外国語人の英語学習コラム  ・  大人＆大学生  ・  小学生  ・  英検®  ・  英語勉強法

中学英語からまるっとおさらい！大人の学び直し英語【134】英語の動詞32 – i...

前回は動詞～ing形の作り方をおさらいしました。今回から、文の中でどのように使うかを見ていきましょう。まずは動名詞としての使い方です。

2024.02.27 | 外国語人の英語学習コラム  ・  大人＆大学生  ・  英語勉強法  ・  連載

IELTS ライティングの注意点 ６

今回は、IELTSライティングの４つの評価基準のひとつ、lexical resources（語彙の豊かさ）について理解を深めておきましょう。単に単語をたくさん知っているという以上のことがライティングには必要です。どんな準備をしたらいいのでしょうか。

2024.02.22 | IELTS  ・  中学・高校生  ・  外国語人の英語学習コラム  ・  大人＆大学生  ・  小学生  ・  英語勉強法

中学英語からまるっとおさらい！大人の学び直し英語【133】英語の動詞31 – i...

今回から、動詞の-ing形を見ていきましょう。まずは形からです。-ingを加えるときの規則について、あいまいになっている方も多いと思います。「なぜこの動詞はこうならないんだろう？」と疑問を感じることもあるかもしれません。一度整理しておきましょう。

2024.02.20 | 外国語人の英語学習コラム  ・  大人＆大学生  ・  英語勉強法  ・  連載

英検®にチャレンジしよう！１級の練習問題 – 短文穴埋め – ８

英検１級のリーディング単文穴埋め問題の８回目です。１級には日常生活で使う語彙というよりは、新聞や雑誌に出てくる単語が多く出題されます。問題集をこなすだけではなく、英語圏の新聞にも目を通しておきましょう。

2024.02.15 | 中学・高校生  ・  外国語人の英語学習コラム  ・  大人＆大学生  ・  小学生  ・  英検®  ・  英語勉強法

中学英語からまるっとおさらい！大人の学び直し英語【132】英語の動詞30 – 過...

動詞の過去分詞の用法として、受動態（受け身）のほかに完了を学びました。今回は、動詞の過去分詞が名詞を修飾するとき、完了の意味を帯びている例を見ておきましょう。

2024.02.13 | 外国語人の英語学習コラム  ・  大人＆大学生  ・  英語勉強法  ・  連載

IELTS ライティングの注意点 ５

IELTSのWritingに関して、これまで「課題を満たす」「一貫性とまとまり」といった評価基準について見てきました。今回は、「文法知識の広さと正確さ」を押さえておきましょう。

2024.02.08 | IELTS  ・  中学・高校生  ・  外国語人の英語学習コラム  ・  大人＆大学生  ・  小学生  ・  英語勉強法

中学英語からまるっとおさらい！大人の学び直し英語【131】英語の動詞29 – 過...

過去分詞には受動態（受け身）の意味があるということを前回と前々回で学習しました。今回は、過去分詞のもうひとつの意味、完了形についておさらいしましょう。

2024.02.06 | 外国語人の英語学習コラム  ・  大人＆大学生  ・  英語勉強法  ・  連載

英検®にチャレンジしよう！１級の練習問題 – 短文穴埋め – ７

英検１級のリーディング単文穴埋め問題の７回目です。単語は頻繁に出会ったり使ったりしているうちに定着していきます。また、見る、書く、発音する、聞くなど、異なる感覚を動員することによって覚えやすくなります。

2024.02.01 | 中学・高校生  ・  外国語人の英語学習コラム  ・  大人＆大学生  ・  小学生  ・  英検®  ・  英語勉強法

中学英語からまるっとおさらい！大人の学び直し英語【130】英語の動詞28 – 過...

動詞の過去分詞の用法として、前回は受動態（受け身）の文をおさらいしました。今回は、過去分詞が名詞などを修飾するときに受動態の意味を持つ場合について解説します。

2024.01.30 | 外国語人の英語学習コラム  ・  大人＆大学生  ・  英語勉強法  ・  連載

IELTS ライティングの注意点 ４

IELTSライティング４つの評価基準のうち、前回と前々回で、「課題を満たす」にはどうしたらいいか具体的に解説しました。今回は、そこからCoherence & Cohesion （一貫性とまとまり）を作り出すにはどうしたらいいか見ておきましょう。

2024.01.25 | IELTS  ・  中学・高校生  ・  外国語人の英語学習コラム  ・  大人＆大学生  ・  小学生  ・  英語勉強法

中学英語からまるっとおさらい！大人の学び直し英語【129】英語の動詞27 – 過...

動詞の活用、現在・過去・過去分詞の中で、日本語を母語とする人にとって一番わかりにくいのは、過去分詞でしょう。今回から過去分詞の使い方をおさらいしましょう。まずは受動態（受け身）からです。

2024.01.23 | 外国語人の英語学習コラム  ・  大人＆大学生  ・  英語勉強法  ・  連載

TOEIC®スコアアップの基本の基

TOEIC®のスコアアップを目指すなら英語力を上げる、これ当たり前。英語コーチとして多くの学習者をサポートしてきた筆者が、効率的な学習法の基本をお伝えします。

2024.01.19 | TOEIC®  ・  中学・高校生  ・  外国語人の英語学習コラム  ・  大人＆大学生  ・  英語勉強法

英検®にチャレンジしよう！１級の練習問題 – 短文穴埋め – ６

英検１級のリーディング単文穴埋め問題の６回目です。単語を覚えるには、単語帳を見つめているだけではなく、自分で使ってみるのが効果的です。

2024.01.18 | 中学・高校生  ・  外国語人の英語学習コラム  ・  大人＆大学生  ・  小学生  ・  英検®  ・  英語勉強法

中学英語からまるっとおさらい！大人の学び直し英語【128】英語の動詞26 – 不...

日本語に訳せばどれも「させる」となる使役動詞ですが、「させる」の内容にもいろいろあります。前回は強制のニュアンスを持った動詞をおさらいしました。今回は、許可と依頼を見てみましょう。

2024.01.16 | 外国語人の英語学習コラム  ・  大人＆大学生  ・  英語勉強法  ・  連載

IELTS ライティングの注意点 ３

前回は、IELTSライティングTask1で「課題を満たす」にはどうしたらいいのか解説しました。今回は、Task2で「課題を満たす」にあたってどんなことに注意したらいいのか確認しておきましょう。Task1に比べて２倍の配点ですから、しっかり押さえておきたいものです。

2024.01.04 | IELTS  ・  中学・高校生  ・  外国語人の英語学習コラム  ・  大人＆大学生  ・  小学生  ・  英語勉強法

中学英語からまるっとおさらい！大人の学び直し英語【127】英語の動詞25 – 他...

前回は、「～させる」という意味を持つ動詞のうち、後に原形動詞を取るもの（make, let, have）を取り上げました。今回から２回にかけて、似たような意味になる動詞のうち、後にto不定詞を取るものをおさらいし、make, let, haveとのニュアンスの違いも確認しましょう。

2024.01.02 | 外国語人の英語学習コラム  ・  大人＆大学生  ・  英語勉強法  ・  連載

英検®にチャレンジしよう！１級の練習問題 – 短文穴埋め – ５

英検１級のリーディング単文穴埋め問題の５回目です。常に、他のどんな単語と共に使うのかに注意を払って単語を覚えましょう。

2023.12.28 | 中学・高校生  ・  外国語人の英語学習コラム  ・  大人＆大学生  ・  小学生  ・  英検®  ・  英語勉強法

中学英語からまるっとおさらい！大人の学び直し英語【126】英語の動詞24 – 他...

「～させる」と言いたいとき、日本語では「書かせる」「食べさせる」など、動詞に「～せる」「～させる」という助動詞を加えるわけですが、英語では「させる」という意味の独立した動詞、使役動詞を使います。使役動詞はいくつかありますが、今回は後に動詞の原形を伴うものをおさらいしましょう。

2023.12.26 | 外国語人の英語学習コラム  ・  大人＆大学生  ・  英語勉強法  ・  連載